Grupo de Estudios de Historia Actual (HUM-315). Universidad de Cádiz

Mes: enero 2013 (Página 1 de 2)

La obra de Jerome Mintz en Casas Viejas


Asociación Amigos de Mintz organiza una serie de actividades sobre la obra de Jerome Mintz en Benalup-Casas Viejas.

Concesión de La Gorra de Mintz-2013 a la memoria de cinco benalupenses (José Monroy, Pepe Pilar, Pepe Pareja, Alfonso Candón y Paco Estudillo) que, con sus testimonios, ayudaron al antropólogo americano en la elaboración de su libro «Los anarquistas de Casas Viejas»

Exposición Los niños hombres
Fotografías de Jerome Mintz sobre la infancia en Casas Viejas durante las décadas de 1960 y 1970. 

Jornadas Jerome Mintz: un andaluz de Indiana, organizadas por el «Colectivo de Cultura Andaluza», formado mayoritariamente por profesores de antropología de la Universidad Pablo Olavide de Sevilla. 

Las bicicletas no son para El Cairo

Nos informa Casa Árabe que el 28 de enero se presenta en Madrid el libro Las bicicletas no son para El Cairo, la última obra de Emilio González Ferrín.

A esta cita que organizan Casa Árabe y Ediciones en Huida asistirán, además del autor, el director del Departamento de Estudios Árabes de la UCM, Juan Martos Quesada, y la coordinadora de Cultura y Nuevos Medios de Casa Árabe, Nuria Medina.

El acto tendrá lugar a las 19:00 horas  en el Auditorio de la sede de Casa Árabe en  Madrid (c/ Alcalá, 62) y la entrada es libre hasta completar el aforo.

Sinopsis

Por una parte está El Cairo, el de siempre y que nos sobrevivirá a todos -eternidad, divino tesoro-. Por otra, un grupo de personajes (Fabian Goriot, Naçira Saïd, Nay Mostafa, Amina al-Iskandereya) que representan este melodrama egipcio en siete capítulos. Poco antes de sublevarse el millón de personas en la plaza de Tahrir, estos hombres y mujeres  trenzan sus destinos entre la dificultad de circular en bicicleta por el tráfico “cairótico” y la imposibilidad de acelerar el ritmo de sus vidas. A pesar de esas prisas vacías y de las bicicletas que se caen, estos protagonistas tratan de respirar, atrapados como moscas en la compacta miel de tiempo egipcio… y enhebrar finalmente unas vidas que los rescate de sí mismos. Una historia universal contextualizada y localizada con maestría por el autor en dos planos: uno primero espectacular y descriptivo que nos muestra El Cairo como ciudad, y uno segundo que nos presenta Egipto como sociedad. Una sociedad convulsa que inconscientemente vislumbra y reconoce que ya nada será lo mismo desde la eclosión de la llamada Primavera Árabe.

Emilio González Ferrín (Ciudad Real, 1965)

Arabista e islamólogo, compagina sus clases universitarias con una producción ensayística que le ha reportado, entre otros, el premio internacional de ensayo Jovellanos. Las bicicletas no son para El Cairo es su homenaje personal a la ciudad en la que vivió y que frecuenta desde hace dos décadas. La novela forma parte de la Trilogía El Cairo inserta en la saga sobre Sebastian Gardet, un personaje huidizo a través del cual propone el autor un particular diálogo euro-árabe.

Algo anda mal. II Jornadas de Historia del Presente

CEP Córdoba «Luisa Revuelta»
Plan de actuación 2012-2013
ALGO ANDA MAL. II JORNADAS DE HISTORIA DEL PRESENTE,
HOMENAJE A TONY JUDT Y ERIC HOBSBAWM
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Justificación
La Historia del Presente surge como una tendencia historiográfica que pretende recuperar el término “contemporáneo” haciéndolo prácticamente coincidir con la actualidad, con la experiencia vivida.
En el curso 2007-08 llevamos a cabo unas primeras Jornadas que queremos darles continuación en el presente curso. Se trata de acercar al profesorado a los grandes y graves temas políticos, sociales e historiográficos que se están produciendo en el momento actual como paso previo a su introducción en el aula. Asimismo, pretendemos realizar un modesto homenaje a dos de las grandes figuras historiográficas mundiales de reciente desaparición: Tony Judt y Eric Hobsbawm.
Objetivos
• Abordar algunos de los acontecimientos y fenómenos históricos más relevantes que marcan la historia del tiempo presente.
• Conocer la influencia de estos fenómenos a escala global y nacional.
• Intercambiar puntos de vista sobre la metodología para llevar estos temas al aula.
• Realizar un reconocimiento a la labor historiográfica de Tony Judt y Eric Hobsbawm
 
Metodología
• Ponencias de expertos de reconocido prestigio en sesiones abiertas y participativas.
• Desarrollo de una mesa redonda.
• Presentación de ideas y recursos sobre esta temática.
 
Contenidos, calendario, horario y ponentes
Sesión I. Día 20 de febrero de 2013, miércoles.
17:30 a 20:30 h. Ponencia sobre “Crisis: ¿Dónde estamos y cómo podemos salir?” a cargo de Juan Torres López, Catedrático de Economía Aplicada de la Universidad de Sevilla.
 
Sesión II. Día 26 de febrero de 2013, martes.
• 17:30 a 18:45 h. Ponencia sobre “La voz y la escritura. La ciudadanía en los archivos” a cargo de Rafael Morales Ruiz, Doctor en Historia Contemporánea.
• 18:45 a 20:30 h. Mesa redonda sobre ·La Historia del presente en el aula” con la presencia de:
• Rafael González Requena, profesor de Ciencias Sociales del IES Grupo Cántico de Córdoba.
• Eloy León Parra, profesor de Ciencias Sociales del IES Alto Guadiato de Peñarroya-Pueblonuevo.
• Manuel Toribio García, director del IES Sta. Catalina de Siena de Córdoba y profesor de Ciencias Sociales.
• Antonio Gómez Pérez, director del CEP de Córdoba y profesor de Ciencias Sociales.
 
Sesión III. Día 6 de marzo de 2013, miércoles.
17:30 a 20:30 h. Ponencia sobre “Tony Judt y Eric Hobsbawm: su testamento historiográfico y político” a cargo de Antonio Barragán Moriana, Doctor en Historia y Catedrático de Historia Contemporánea de la Universidad de Córdoba.
 
Sesión IV. Día 13 de marzo de 2013, miércoles.
17:30 a 20:30 h. Ponencia sobre “Historia forense vs Historia actual: la recuperación del presente en el nuevo paradigma historiográfico”, a cargo de Julio Pérez Serrano, Doctor en Historia y profesor de Historia Contemporánea de la Universidad de Cádiz.
 
Destinatarios y criterios de selección
• Profesorado que imparte Ciencias Sociales en Primaria, Secundaria o Bachillerato.
• Otro profesorado interesado.
• Orden de llegada de las solicitudes.
 
Lugar: CEP de Córdoba.
Horas presenciales: 12. No Presen.: 3.
Horas certificables: 15.
Plazas: 30. La dirección del CEP podrá decidir la suspensión de la actividad si el número de solicitudes es inferior a las plazas ofertadas en la misma.
Forma de solicitar la actividad
A través de la aplicación Séneca hasta el 19 de febrero de 2013 a las 10:00 h. .
Confirmación de admisiones
Se publicará en la aplicación Séneca el 19 de febrero de 2013 a las 13:00 h. .
 
Organización
José Moraga Campos, asesor de Secundaria del ámbito cívico-social del CEP de Córdoba.
Manuel Toribio García, director del IES Sta. Catalina de Siena y profesor de Ciencias Sociales
 
Asesoría responsable
José Moraga Campos.
Correo electrónico: jose.moraga.ex t @juntadeandalucia.es
Tfnos. 957 35 24 99 – 55 24 99
 
Normativa sobre certificación: Según lo establecido en el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006 (BOJA del 9 de noviembre) por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación, “La inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que hubiera asistido, al menos, al 80% del total de horas presenciales de la misma, con independencia de la causa que motive su falta de asistencia. Si la actividad de formación permanente contemplase horas no presenciales, estará obligado, además, a realizar las actuaciones previstas en la convocatoria, así como superar, en su caso, la
correspondiente evaluación para obtenerla certificación de participación.” 
Accesibilidad: Si la persona admitida tiene discapacidad motora o sensorial, debe indicarlo en su solicitud para proveer los recursos necesarios.

Marruecos, ese gran desconocido

Casa Árabe informa que el próximo día 24 de enero se presenta en Madrid el último libro de María Rosa de Madariaga, titulado Marruecos, ese gran desconocido. Breve historia del protectorado español.

El acto, organizado por Casa Árabe y Alianza Editorial, contará con la presencia de la autora a quien acompañará el reconocido periodista Javier Valenzuela y el director general de Casa Árabe, Eduardo López Busquets.

La presentación será a las  19:00 horas en el Auditorio de Casa Árabe (c/ Alcalá, 62). La entrada es libre hasta completar el aforo.

A pesar de todo lo que la autora lleva escrito sobre las relaciones de España con Marruecos, quedaban aún muchas lagunas por colmar, en particular para el periodo de la Segunda República y la Guerra Civil y, sobre todo, para el periodo franquista desde 1936 hasta la independencia de Marruecos en 1956. De los cuarenta y cuatro años que duró el Protectorado, más de la mitad tuvo lugar durante el franquismo. En esta «breve historia», María Rosa de Madariaga, experta en esta zona del norte de África, explica los antecedentes: la posición de España ante la «cuestión marroquí», cómo era el Marruecos precolonial, quién era el sultán… y analiza cómo se constituye un falso protectorado como un «subarriendo» de Francia.

María Rosa de Madariaga

Licenciada en Filosofía y Letras por la Universidad Complutense de Madrid, diplomada en lengua, literatura y civilización árabes del Instituto Nacional de Lenguas y Civilizaciones Orientales de París, y doctora en Historia por la Universidad de París I (Panthéon-Sorbonne). Tras enseñar lengua y civilización españolas en la Universidad de París IV, fue durante años funcionaria internacional en la UNESCO. En Alianza Editorial ha publicado En el barranco del lobo. Las guerras de Marruecos (2005) y Abd-el- Krim el Jatabi. La lucha por la independencia (2009).

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